語彙セクション



問題1

     問題1 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



1 先生に貴重な資料を見せていただいた。


2 その話を聞いて、とても怪しいと思った。


3 佐藤さんは容姿も性格もいい。


4 これは危険を伴う実験だ。


5 以前は、海外で暮らしたいという願望が強かった。




問題2

     問題2 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



6 友人を家にまねいた


7 この商品は安全性がほしょうされている。


8 この企業では、さまざまなもよおしを行っている。


9 銀行に行って、お札をこうかに替えた。


10 わが社の商品はここでせいぞうされている。




問題3

     問題3 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



11 男女の結婚(       )の違いについて調べた。


12 ここでは(       )水準の医療が受けられる。


13 今日は大学の講義で日本(        )の経営について学んだ。


14 開封しても、(        )使用の物は返品可能です。


15 受験生なので、勉強(       )の毎日だ。




問題4

     問題4 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



16 この大学では一般向けの講座を開き、社会に学習の場を(        )している。


17 今年の夏は暑さが厳しく、仕事から家に帰ると疲れて(        )してしまう。


18 学生時代の友人が私の名前を忘れていたので、とても(       )だった。


19 通路に荷物を置いたら、通る人の(      )になりますよ。


20 少し長めの上り坂だったが(          )ので、それほど疲れなかった。


21 出席者は皆会議に積極的に参加し、意見を(        )交換し合った。


22 列に並んでいたら、私の前に強引に(       )きた人がいて、嫌な気分になった。




問題5

     問題5 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



23 高橋さんはとても愉快な人だ。


24 それは確かにやむをえないことだと思う。


25 少し息抜きしたほうがいいよ。


26 今日はとてもついていた


27 私はつねに言葉遣いに気をつけている。




問題6

     問題6 つぎの文の (  )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4 から 一つ えらびなさい



28 延長


29 さびる


30 目上


31 大げさ


32 反省






































文法セクション



問題7

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ 選びなさい



33 卒業論文がなかなか書けなくて、一時は(      )かけたが、何とか今日無事に提 しゅつ 出することができた。


34 子どものころ、母(      )作ったハンバーグが大好きで、よく作ってもらった。


35 多様な情報があふれる現代社会(        )、大切なのは、膨大な情報の中から、自分 に必要な情報を選ぶ力である。


36 作文が得意な友達に「どうやったらうまくなれるの?」と聞いたら、「たくさん書け ば(       )うまくなるよ。」と言われた。


37 看護師の仕事は夜勤もあって大変だが、自分でこの仕事を選んだ(       )、がん ばって続けたいと思う。


38

(内線電話で)
山田「はい、山田です。」
木村「受付の木村ですが、X社の中川様が( )。」
山田「わかりました。すぐ行きます。」



39

人は一生のうちどのくらい寝ているのでしょうか。仮に一日8時間寝て、80歳まで 生きる(     )。すると、睡眠時間は約233,600時間で、約27年寝ている計算になり ます。



40

夢を語る( )誰でもできるが、実現させるのは簡単なことではない。


41

(説明書で)
エアコンを掃除するときは、安全上、必ずコンセントを(     )してください。


42

私はスピーチが苦手なのに、今度友達の結婚パーティーでスピーチを(         )、 困っている。



43

せっかく、夕日がきれいなことで有名なA海岸に来たのに、急に雨が降り出した。 どうも夕日は(        )。



44

山川「中村くん、毎日ジョギング( )?」
中村「うん、そうなんだよ。」
山川「実は、ぼくもなんだよ。走るっていいよね。」





問題8

問題8 次の文の に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。



45

結婚生活を送る                 *            、相手への思いやりの気持ちを 持つことだと思う。



46
就職したときに                *             とうとう壊れたので、買い換 えることにした。


47

登山には不思議な魅力がある。登っているときはこんなに                *             なぜかまた登りたくなる。



48

彫刻家川村たけるが作る動物の彫刻作品は、形はシンプル                       *    生命力にあふれている。


49

ビジネスで成功できる人とできない人との違いは、どんなに大変な状況でもあきら めずに                      *     と思う。





問題9

問題9 次の文章を読んで、文章全体の趣旨を踏まえて、 41 から 45 の中に 入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい





以下は、雑誌のコラムである。

日本発のトイレマーク
公衆トイレの入り口に描かれている男女の絵のマーク。そのマークがあれば、文字で 「トイレ」と書かれていなくても、そこがトイレであることがわかる。世界のあちこちで 使われているこのトイレマークが実は日本で生まれたものだということを50
トイレマークが生まれたのは、1964年の東京オリンピックがきっかけだ。この東京オリ ンピックは、アルファベットを使わない国での初めての開催であったため、特に問題に なったのが、言葉の壁だった。当時、日本国内の案内板は「お手洗い」などと日本語で書 かれているものがほとんどだった。51,、それでは世界90数か国から来日する選手た ちに理解してもらえない。かといって、参加国すべての国の言葉で書くわけにもいかない。 そこで、案内板作成者たちは、あらゆる国の選手が理解できるよう、絵で表すことを考え た。
52,トイレマークなのだ。
そのほかにも、食堂、シャワー、公衆電話等の施設や設備を表すマークや、水泳、バ レーボール等の競技を表すマークも作られた。競技を表すマークは、この東京オリンピッ クで初めて全面的に導入され、高い評価を受けた。そして、その後のオリンピックでもデ ザインを変えながら毎回53
トイレマークに代表されるように、東京オリンピックをきっかけに日本で生まれたマー クが、言葉の壁を越え、今や新たなコミュニケーション手段として、世界に広がっている。 それは、あらゆる人にわかりやすくという思いが世界に届いた54



50    


51    


52     


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読解セクション



問題10

問題10  つぎの (1) から (4)の文章を読んで、質問に答えなさい。 答えは、 1.2.3.4 から 最もよいものを一つえらびなさい。



55
「ルール」はなぜあるのでしょうか?
スポーツを理解するために最初に確認しておきますが、スポーツは人間が楽しむため のものです。これが出発点です。決して「世の中に無ければならないモノ」でもなけれ ば、生きるためにどうしても「必要なモノ」でもありませんが、楽しむためのモノであり、 そのスポーツで楽しむために「ルール」があるのです。
そして、ルールのもとで勝敗を競いますが、このことが楽しくないのであれば、スポー ツをする価値はありません。
(高峰修『スポーツ教養入門』岩波書店による)


筆者の考えに合うのはどれか。



56

以下は、ある会社の社内文書である。

平成28年1月12日
社員各位
総務課長
暖房使用についてのお願い
本格的な冬を迎え、暖房の使用が増加しており、12月の電気代は前月に比べ て約30%増となりました。節電のため、室内温度は22度以下に設定するととも に、使用していない場所の暖房を切ること、退社時の切り忘れをなくすことな てってい どを徹底してください。
また、服装で調整するなど各自で工夫し、暖房に頼りすぎないようご協力を お願いいたします。




この文書を書いた、一番の目的は何か。


57

実は「やりたいことをやる」ためには、シンプルに間近の目標を達成していくだけで十 と 分だと思います。「いつか大きな仕事を (注) 成し遂げたい」と思っていても、実際にそれがど んなものかはわかりようがないし、本当に自分が望んでいるものが何なのかもわかりませ ん。
それより「目の前のやりたいこと」を見つけ、それに集中できるようなプログラムを組 んでいけば、自然に「自分のやっていること」が「自分の望んでいること」に近づいてい く可能性が高いような気がします。
(榊原英資『榊原式スピード思考力』幻冬舎による)
(注)成し遂げる : 達成する

筆者の考えに合うのはどれか。


58

以下は、コーヒー豆の販売会社から届いたはがきである。


189-6715
東京都橋谷市南3158302
マリア・スミス 様
―――――――― 割引フェアのご案内 ――――――――

いつも「野田コーヒー」をご愛飲くださいまして、ありがとうございます。 コーヒー豆を定期購入されているお客様に、お得な割引フェアについてご案 内いたします。
当社ではこの冬、新商品「冬の味わい」を発売します。定期購入をされて ていきょう いるお客様には、この商品を15%割引の特別価格でご提供いたします。購入 を希望される方は、10月中にご予約ください。
なお、すでにご案内しておりますとおり、定期購入をされているお客様は、 その他の全商品がいつでも10%割引でお求めいただけます。あわせてご利用くだ さい。
商品の詳細・ご注文方法につきましては、裏面をご覧ください。
58-   このはがきで紹介されている割引サービスについて正しいものはどれか。



59

(5)

どういう日が「いい一日」であるかは人によって異なるだろうが、日記を書き続けること で、自分にとっての「いい一日」というものの (注) 構成要件がわかってくる。どうすれば「い い一日」になるかがわかってくるということだ。そうなれば「いい一日」がたまたま訪れ るのをただ待つのではなく、「今日」が「いい一日」になるように、「今日はいい一日 だった」と日記に書けるように、主体的に行動するようになるだろう。
(大久保孝治『日常生活の探究―ライフスタイルの社会学』左右社による)
(注)構成要件 : 構成するのに必要な条件
59-  筆者によると、日記を書き続けるとどうなるか。





問題11

問題11  つぎの (1) から (4)の文章を読んで、質問に答えなさい。 答えは、 1.2.3.4 から 最もよいものを一つえらびなさい。





(1) 日本ではよく、「若者はもっと個性を発揮すべきだ」とか、「個性を磨くべきだ」など と言われます。けれど私は、そういう言葉にはあまり意味がないと思っています。
また、日本では「個性」という言葉が主に人の外観に関して使われることにも、私は (注1) 違和感を持っています。たとえば、「個性的なファッション、個性的なヘアスタイル」は、 き ばつ 「人がアッと驚くような (注2) 奇抜なスタイル」であることが多いでしょう。
(中略)
このように考えると、「個性=人より目立つこと」と、多くの人が (注3) 錯覚しているのでは ないかと思います。
でも、根本的なことを言ってしまえば、この世に生まれた人間は一人残らず全員、それ だれ みが ぞれの個性を持っています。だから、誰かに「磨きなさい」と命令されて、義務のように みが 磨く必要などないのです。
あなたが生まれ持った個性は、明らかにあなただけのものです。世界中に、あなたと同 だれ じ個性を持つ人など誰一人としていないのですから、「他の人はどうかな?」とキョロ ま ね ま ね キョロすることは不必要だし、他人の真似をする必要もありません。真似しようとしても ま ね 真似できないのが、個性というものなのです。
あなた自身が「楽しい、面白い、不思議だ、ワクワクする、ドキドキする」と感じ、心 みが はっ き から求めているものを優先すれば、それでいいのです。「磨く」とか「発揮する」などと 意識しなくても、自分が本当に好きなもの、興味があることに気持ちが向かっていけば、 みが 自分の世界がどんどん広がっていく。それが本当の意味で「個性を磨く」ということです。
(今北純一『自分力を高める』岩波書店による)
(注1)違和感 : ここでは、なにか違うという感じ
(注2)奇抜な : 珍しくて目立っている
(注3)錯覚する : 勘違いする

60-  日本人が使う「個性」という言葉について、筆者はどのように述べているか



61

個性について、筆者の考えに合うものはどれか。



62

筆者によると、本当の意味で「個性を磨く」とはどのようなことか。



63
「話し言葉」の最も重要な特徴は、声を使うところにあるのではなく、聞き手が目の前 にいるというところにあります。話し手と聞き手は、親しい関係の場合もあれば、初対面 の人、 (注1) 行きずりの人の場合もありますが、少なくとも両者は、そこがどんな場所で、どん じょうきょう にんしき な状況であるかについて、一定の共通 (注2) 認識を持っています。同時に、相手がどういう人で あるかについても、ある程度はわかります。
(中略)
ところが「書き言葉」になると、たとえ親しい相手への手紙でも、あちこちで説明が必 じょうきょう 要になります。自分しか読まないはずの覚え書きでも、時間がたつと書かれた状況がわか はいりょ らなくなりますから、「あとで読み返すかもしれない自分」への最低限の (注3) 配慮はしておか なくてはなりません。説明するというのは、「自分には言葉にしなくてもわかっているこ と」を、わざわざ言葉にする作業ですから、とてもやっかいです。でも、そこがきちんと できていないと、誤解が生じて (注4) 取り返しのつかない結果になることもありえます。 (注5) 面とむ かっての話なら、相手が気を悪くすれば急いで謝ることもできますが、手紙だと、怒らせ たことに気づかないまま関係が切れる恐れすらあるのです
ですから、「書き言葉」においては、文字の読み書きという知識に加えて、自分が書い すいそく たものを読む相手がどんな情報を必要としているかを (注6) 推測する力、そして、その情報を、 ていきょう どんな言い方、どんな順序で提供すれば、わかってもらいやすく、誤解が生じにくいかを 考える力が、 (注7) いかに大きな意味を持つかがわかっていただけると思います。

(脇明子『読む力が未来をひらく 小学生への読書支援』岩波書店による)
(注1)行きずりの人 : たまたま出会った人
(注2)認識 : 理解
(注3)配慮 : 気配り
(注4)取り返しのつかない : もとに戻せず大変な
(注5)面とむかって : 対面して
(注6)推測する : ここでは、想像する
(注7)いかに : どんなに
63-  筆者によると、「話し言葉」の重要な特徴とは何か。




64

誤解が生じてとあるが、どのような時に誤解が生じるのか。



65

「書き言葉」について、筆者の考えに合うのはどれか。



66

従来、c (注2) 顧客を喜ばせることは難しくなかった。自分の行ったことがない ところに行きたい、見たことがないものを見たい、食べたことのないものを食べたいとい うのが主なニーズであったし、長い休みの存在自体が旅行の動機になり得たからだ。だか ら参加者の多くは、そこに行って、 (注3) そこそこの観光ができれば、十分に満足した。旅行会 おさ こうりつ おきなわ 社は、価格を抑えるために人々を大量に (注4) 効率良く送客すればよかった。北海道や沖縄、グ み りょく く アムやハワイ、アジアのリゾート地……場所の魅力を繰り返し伝えて刺激し続ければそれ でよかった。
しかし、そうして多くの人がさまざまな場所に出掛けるようになると、今度はただ行く だけでは満足しなくなる。目的が必要になる。行ってどうするのか、何ができるのかとい う目的が重要になる。(中略)
この流れは現在も続いており、旅の動機づけとしては重要な視点となっている。ただ、 残念ながらそういうことを (注5) マスとしてとらえることが、価値観の多様化のなかで難しく なってきている。個々の目的を一つに束ねてマスの企画にすることが難しいのだ。ブーム じょうきょう が発生しづらくなっている状況と原因は同じであろう。
(近藤康生『なぜ、人は旅に出るのか』ダイヤモンド社による)
(注1)従来 : これまで
(注2)顧客 : 客
(注3)そこそこの : まあまあの
(注4)効率良く : ここでは、経費や時間をかけずに
(注5)マス : 集団
66- 筆者によると、これまでの旅はどのようなものだったか。



67

筆者によると、客は旅で何を重視するようになってきたか。



68

筆者によると、旅行会社が難しいと感じている点は何か。





問題12

問題12 つぎの (1) から (4)の文章を読んで、質問に答えなさい。 答えは、 1.2.3.4 から 最もよいものを一つえらびなさい。





A

公立の図書館では、利用者へのサービス向上のために、人気の高い本を複数冊置くこ とが増えている。本が複数冊あれば、同時に多くの利用者に貸し出せて、予約待ちの期 間も短くできる。
このような図書館の姿勢に対して、予算は限られているのだから買える本の種類が少 なくなってしまうのではないかと心配する声もある。しかし、借りたい本がなかなか借 りられない図書館では利用者は満足しないだろう。公立の図書館は、多くの人々に読書 のきっかけを与え、本を読む楽しさや喜びを感じてもらうようにする役割を持っている。
図書館に同じ本を複数冊置くことは、その役割を果たすための一つの方法だといえる。





B



最近公立の図書館では人気の高い本を複数購入しているそうだ。有名な作家の小説な どが対象らしい。流行の本を早く読みたいという利用者の希望に応えようとする図書館 の気持ちは理解できる。しかし、どうしても早く読みたければ自分で買えばいいのだか ら、図書館がそのために多くの予算を使う必要はない。
税金で運営されている公立図書館の存在意義は、学問的に価値のある本や手に入りに くい本など、さまざまな種類の本を一冊でも多くそろえていることだ。書店にない本で も図書館に行けば読めるというのが本来の姿だろう。同じ本を多く買うことによってそ の役割が果たせなくなったら、利用者に対するサービスの低下につながるといえる。




69

公立図書館が人気のある本を複数冊置くことについて、AとBはどのように述べてい るか。



70

公立図書館の役割について、AとBはどのように述べているか。





問題13

問題13 つぎの (1) から (4)の文章を読んで、質問に答えなさい。 答えは、 1.2.3.4 から 最もよいものを一つえらびなさい。





以下は、あるデザイナーの書いた文章である。
私のアイディアのもとは、自分の生きてきた道の中にすべて詰まっているのだ、という ふうに思っています。いままで生きてきた中で、感動したことを現代に持ち帰ってくる
過去の中で感動したことをコピーして、それをデザインしているのです。アイディアはい つも人から、時代からもらう。自分で考え出すことは少ないのです。
私は、感動したときのシーンはよく覚えています。色も匂いも形も光も季節も、そのと だれ きの景色も、そのときその場に誰がいたかも、何を食べたかも、思い出の中に鮮明に刻み 込まれています。感動すると、それくらい記憶装置が自動的に働いて、すべてを映し込ん でいるのです。
(中略)
中学の頃のこと、高校のあのとき、社会人になったときのこと、妻と旅をしたときの情景 さかのぼ などいろいろなシーンが思い出されて、それを って切り取りにいくわけです。
けれどもそれが、 (注1) もやーっとしたものだと切り取れない。なぜ、もやーっとするかと言 えば、心の底から感動していないからです。しっかり感動していないと、持ち帰れないの です。
感動は、自分の力だけでなく、親の力だったり、友だちの力だったり、ほかの人の力に よってもつくられています。子どものときから大事に育てられたとか、自分を包んでくれ る街がきちっと大人たちによって美しく保たれていたとか、そういう周囲の力でつくられ ている場合もあるわけです。
そうした感動の思い出を大切に持ち帰ってきて、いまあるものと (注2) コラボレーションする と、新商品が生まれます。そういう意味では、 (注3) まるっきりの新商品なんてあり得ません。 アイディアはいつも、そんな過去の「感動の森」の中から探し出してくるものなのです。 いい思い出がたくさんあるかどうか、いい人に会ったかどうか、美味しいものを食べた かどうか。そういうヒト・コト・モノとのよき思い出の引き出しをどれだけ持っているか わ によって、アイディアの (注4) 湧き出る量は変わるのです。
(水戸岡鋭治『あと1%だけ、やってみよう 私の仕事哲学』集英社インターナショナルによる)
(注1)もやーっとした : はっきりしない
(注2)コラボレーションする : ここでは、組み合わせる
(注3)まるっきりの : 全くの
(注4)湧き出る : ここでは、生まれてくる



71

感動したことを現代に持ち帰ってくるとは、どのようなことか。



72

感動について、筆者の考えに合うのはどれか。


73

アイディアについて、筆者はどのように考えているか。





問題14

問題14 つぎの (1) から (4)の文章を読んで、質問に答えなさい。 答えは、 1.2.3.4 から 最もよいものを一つえらびなさい。










74

ユンさんは、来週ミハマホテルのビュッフェに行きたいと考えている。金曜か土曜の 12時から17時の間で、2時間いられるものがいい。ユンさんの希望に合うビュッフェは どれか。



75

エンリケさんは、今度の土曜日に妻と一緒にレストラン「ベルン」の夕食ビュッフェ に行き、「窓際特別テーブル」を利用したい。エンリケさんは63歳、妻は66歳である。
エンリケさんたちの料金はどのようになるか。